各学院：

根据《教育部办公厅关于举办第六届全国学生“学宪法 讲宪法”活动的通知》（教政法厅函〔2021〕11号）要求，为组织开展好我校活动，现将有关事宜通知如下：

一、活动时间

自本通知下发之日起至今年 12 月底。

二、活动内容

（一）开展以宪法为核心的法治宣传教育。

1、各学院要深入推进以宪法为核心的法治宣传教育，坚持集中教育与日常教育相结合、线上教育和线下教育相结合，充分发挥课堂主渠道作用，不断完善学习宣传机制和活动方式，切实增强普法的针对性和实效性，推动宪法法治教育全覆盖。

2、将学讲宪法活动与党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育紧密结合。聚焦中国共产党建党100周年、全面建成小康社会等主题，重点宣传“四史”中的法治人物、法治故事和法治案例，引导青少年学生在学史中“明理、增信、崇德、力行”，厚植爱党爱国爱社会主义的情感。

3、深入开展青少年学生法治教育。坚持以宪法教育为核心，以民法典教育为重点，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，紧密结合爱国主义教育、国情教育和行为养成教育，提升青少年学生法治教育水平。各学院要认真开展“美好生活，民法典相伴”主题宣传教育活动，积极组织开展教育法等教育相关法律规章制度的宣传解读，认真做好国家安全、环境保护、公共卫生、疫情防控等相关法治宣传教育。

4、组织实施《“宪法卫士”2021年行动计划》。各学院要将行动计划与学生日常学习生活、暑期作业、综合实践活动课程、课外活动、志愿服务等统筹安排，确保学生参与率比去年有所提高，推动形成青少年比学赶超的良好氛围。对学生参与情况我校将适时予以通报。

（二）组织好“学宪法讲宪法”比赛。

 2021年11月底，教育部全国教育普法领导小组办公室统一组织全国学生“学宪法 讲宪法”总决赛，分为宪法法治知识竞赛和“学宪法 讲宪法”演讲比赛两个项目。各学院要在广泛开展宪法法治学习教育的基础上，结合工作实际，以宪法知识为主要内容，结合诚实守信、规则意识、劳动教育、未成年人保护等内容，自行组织开展知识竞赛。结合“宪法小卫士”等宪法学习活动，组织开展演讲比赛。9月15前，各学院请分别遴选出参加宪法法治知识竞赛优秀学生各1人，“学宪法、讲宪法”演讲优秀学生各1人，参加校级比赛，并择优推荐参加省赛，省级比赛遴选后将组成山东省代表队参加全国总决赛。前期学院开展“宪法小卫士”等学习教育活动情况将作为省级比赛和全国总决赛的重要参考。各学院推荐学生名单（含姓名、性别、学校、年级、专业、组别、联系电话、指导教师等）请于9月15日前发送至邮箱wfmcxsc@126.com。

除通过各地遴选报送外，教育部全国青少年普法网将设立“网络海选”通道，学生可自行上传演讲视频参加线上比赛，从中评选出小学组、初中组、高中组和高校组优秀选手各三人，直接参加全国总决赛。

（三）开展国家宪法日“宪法晨读”活动。

 结合第七个国家宪法日暨教育系统宪法学习周活动，教育部将于2021年12月上旬组织开展教育系统“宪法晨读”活动。届时，教育部领导将在主会场领读宪法部分条款。各学院组织学生通过网络观看宪法晨读视频，有条件的可同步连线至教育部主会场，共同参与宪法诵读。

（四）组织开展“我与宪法”微视频征集活动。

继续面向教育系统广大干部师生征集“我与宪法”微视频，深入宣传我国宪法的地位、作用和主要内容。具体要求教育部全国青少年普法网将在后期通知。各学院要积极组织参与。

三、工作要求

各学院要将宪法学习宣传作为一项重要政治任务，认真研究部署，健全工作机制，强化条件保障，推动宪法法治教育广覆盖见实效。要加强统筹指导，科学拟订活动方案，合理安排学习时间和内容。鼓励各学院改革创新，探索与相关单位密切合作，推动形成多方协同推进青少年宪法教育的格局，丰富教育内容和形式，不断增强宪法教育针对性和实效性。活动要力戒形式主义、官僚主义，防止增加学院、教师和学生的负担。要坚持正确政治方向，强化对宪法的政治认同、思想认同、情感认同和事实认同，进一步树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。要坚持正确舆论导向，及时总结宪法学习宣传的优秀成果、经验做法和先进典型，为活动营造良好舆论环境。活动期间，普法网将开通新闻通道，各学院要积极报送相关新闻信息，展示学习成果。

请各学院于2021年11月30日前报送本学院的活动总结（工作进展、亮点及难点、典型案例或先进经验等）及2022年工作建议（电子版）。

联系人：孙平慧         联系电话：0536—8462133。

特此通知。

学生工作处  

2021年7月16日