潍坊医学院2016年大学生心理健康节活动方案
为进一步推动我校大学生心理健康教育工作,帮助大学生养成正确的心理健康观念和健全的人格,经研究,决定举办潍坊医学院2016年大学生心理健康节活动,具体要求通知如下:
一、活动宗旨
深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中全会和习近平总书记系列重要讲话精神,努力提高我校心理健康教育工作的针对性和实效性,进一步提升大学生心理健康素质,培养大学生良好的心理素质和健全的人格。
二、活动时间
2016年4月26日—5月31日
三、活动主题
新体验·筑梦想·促成长
四、校级活动内容
(一)大学生朋辈心理辅导技能大赛
1.活动对象:全日制在校大学生
2.参赛流程:自通知下发之日起至5月12日,通过选拔推荐活动,确定3名优秀选手组成团队进入决赛。
3.活动要求:
(1)笔试
①比赛内容:朋辈心理辅导的理论知识、朋辈心理辅导的原则和技能、朋辈心理危机干预技巧、常见心理问题的应对方式等;
②比赛方式:比赛前提供题库。比赛题目以题库为主,采用闭卷考试的方式进行,时间为90分钟。
(2)现场情景剧
①比赛内容:综合应用朋辈心理辅导知识和技能,对现实生活中可能遇到的心理冲突情境和心理协调过程进行表演。三名选手分饰不同角色,根据题目设置的心理冲突情境,充分反映角色内心情绪,展现如何通过朋辈互助达到心理协调的过程。要求剧本契合情境,思路清晰,内容健康向上,具备一定的教育和启发意义,引人深思;人物表演自然、生动、流畅,充分体现角色心声,感情饱满;团队配合默契,道具、音乐等使用恰当,有创新点和亮点。
②比赛方式:比赛前提供题库,选手根据题库中的情境自行编写剧本,从题目的结尾处进行续演。限时8分钟。选手可自备背景音乐和简单的道具。
(3)朋辈辅导展示
①比赛内容:综合应用朋辈心理辅导知识和技能,对现场出现的朋辈辅导具体案例进行分析、解决。要求对问题判断准确,把握对方的心理活动状况;朋辈辅导过程符合基本的朋辈辅导原则;能够运用相关朋辈辅导技能,有效解开对方心结;思路清晰,表述流畅,具有一定的应变能力。
②比赛方式:比赛前不提供题库,根据题目要求,由工作人员作为被辅导对象进行简单配合,参赛选手现场开展朋辈辅导,各队派1-3人参加,限时5分钟。
3.报名材料:
请按照参评条件填写《山东省高校大学生朋辈心理辅导技能大赛推荐报名表》(见附件1)。
4.决赛时间:5月22-23日
5.承办单位:心理学系
(二)“新体验·筑梦想·促成长”心理情景剧DV大赛
1.活动对象:全日制在校大学生
2.比赛要求:
(1)心理情景剧应有具体事件、情节,并且内容丰富,能够反映大学生日常生活、学习、工作、人际交往等方面所折射的心理现象,如人际困难、学业困扰、网络成瘾等,剧情能深刻、充分反映角色内在的心理冲突和心理协调过程;
(2)每个剧目时间限制在20分钟以内;
(3)参加演出人员为在校大学生,鼓励原创剧本;
(4)DV短片中不要出现学校名称和标识;
(5)曾获奖短片不再重复参赛。
3.报名材料:
请按比赛要求填写《山东省高校心理情景剧DV大赛优秀作品申请表》(见附件2),剧目录像请刻录在DVD光盘上。
3.承办单位:心理学系
(三)十佳大学生心理健康教育明星微平台评选
1.活动对象:全日制在校大学生
2.评选条件:
(1)评选范围包括微博、微信订阅号、手机APP等具有消息推送、互动交流等功能的新媒体网络微平台;
(2)微平台需成立一年以上(从第一条信息的发布时间开始计算),参评微平台为高校心理健康教育机构、学院的官方微平台或从事大学生心理健康教育工作人员的个人微平台;
(3)微平台能够持续发布与心理健康教育相关的文章、视频等,发布内容积极健康,贴近学生,贴近生活,富有启发性和励志性,具有一定的受众群体和影响力,不传播不实和不良信息;
(4)页面设计和谐,图片搭配合理,整体布局美观,有互动,有效果,能体现微平台的特色;
(5)推送内容有一定的原创量,原创比例不得低于50%;
(6)技术构架安全、稳定,链接无误。
3.参赛方法:提交《山东省高校十佳大学生心理健康教育明星微平台申请表》(见附件3)纸质及电子版材料至学生处思想教育科(行政楼358室,邮箱:sxjyk@wfmc.edu.cn),评选截止时间为5月13日。
(四)山东省高校心理健康优秀论文评选
1.参评要求:
(1)参评论文作者为我校辅导员、班主任及其他心理健康教育工作者;
(2)已发表论文可以参加评选;
(3)已在省级以上(含省级)获过奖的论文不参加评选。
2.论文要求:
(1)密切联系高校心理健康教育工作实际,有较高理论价值和较强的实际指导意义;
(2)论文必须原创,杜绝抄袭剽窃他人成果,原则上论文复制比不得高于20%,一经发现将全省通报,取消参评资格;
(3)主题明确,结构严谨,论据充实,文字表述规范、简洁、流畅。
3.报送流程:
(1)请认真填写《山东省高校大学生心理健康教育优秀论文申报汇总表》(见附件4),并将论文电子版及汇总表电子版于5月10日前发至学生处思想教育科邮箱sxjyk@wfmc.edu.cn。;
(2)论文基本格式为:A4纸型、标题为三号黑体、正文为小四号宋体、单倍行距、注释和参考文献用五号宋体,字数不超过5000字,统一报送。论文应包括:题目、作者、单位和邮编、摘要、关键词、正文和参考文献等;
(3)论文报送截止日期为2016年5月10日。
(五)十佳心理健康教育创新活动评选
1.参评条件:
(1)活动紧扣心理健康教育主题,内容积极健康,形式活泼,具有一定的影响力和参与度;
(2)活动贴近学生、贴近生活,符合当代大学生的认知特点,富有启发性、开拓性、创新性和示范性;
(3)活动设计合理,流程完备,组织认真,材料规范,活动前有计划,活动后有总结,在校内外媒体有一定数量的新闻报道并产生较大影响。
2.申报方式:
请根据参评条件认真填写《山东省高校十佳心理健康教育创新活动申请表》(见附件5)。材料应注明活动主题、推荐学校、活动组织机构、活动策划人、主要组织者、参与学生人数等基本信息。正文应包括活动宗旨、活动过程、活动成效、活动体会四部分内容。总字数以2000-2500字为宜,同时附活动过程或成果照片4-6张,照片电子版以内容简介命名,请提交JPG、JPEG等图片格式的原版照片。
3.承办单位:临床医学院2015级
四、系级活动内容与要求
1、各院(系)要结合专业特点,围绕活动主题,以自行设计为主,组织开展丰富多彩的心理健康宣传教育活动。
2、注重活动质量与实效性,精心设计活动方案,严密组织实施,突出文化性,关注教育效果,真正起到提升大学生心理健康水平的作用。
3、每项活动要做好材料的收集整理工作,各院(系)请于5月13日下午5点前将《院(系)自主项目情况记录表》(见附件7)和本院(系)心理健康月的工作总结电子稿(包括图片)报送至学生处思想教育科(sxjyk@wfmc.edu.cn)。格式按上级文件要求如下:
(1)各院系心理健康节活动总结不少于2000字,重点总结2016年心理健康节的活动组织、师生参与、特色创新活动等内容。
(2)总结文件名称格式为“学校名称+2016年大学生心理健康节工作总结”;总结内文格式:文件题目为小二黑体;一级标题为黑体三号;二级标题为仿宋GB2312小三,加黑;三级标题为仿宋GB2312小三。文档左右边距均为 2.8 厘米,上下页边距为2.6厘米,行间距为固定值26磅。
4.优秀指导教师评选申报要求
(1)申报对象为专兼职从事大学生心理健康教育的工作人员,具体负责指导各高校2016年大学生心理健康节的组织与实施。
(2)未按时提交心理健康节活动总结文字、照片和视频材料的院(系),不得申报优秀指导者评选。
(3)符合申报条件者请认真填写《2016年山东省大学生心理健康节优秀指导教师申报表》(见附件6),电子版材料于5月17日前发送至思想教育科邮箱sxjyk@wfmc.edu.cn。
五、活动要求
1.高度重视,加强领导。各院(系)要高度重视心理健康节的举办,制定切实可行的活动方案,活动内容要丰富,贴近学生的生活;形式要多样,增强活动本身的吸引力;参与要广泛,努力把大多数学生引导到心理健康教育活动中来。
2.精心策划,打造品牌。各院(系)在开展活动时,要寓教于乐,注重实效,突出活动的教育意义;要注重品牌活动的创建,积极打造校园文化活动精品,使之能够长期、连续开展,不断赋予新的内涵,充分发挥教育功能。
附件:
1.山东省高校大学生朋辈心理辅导技能大赛推荐报名表
2.山东省高校心理剧短片DV大赛优秀作品申请表
3.山东省高校十佳大学生心理健康教育明星微平台申请表
4.山东省高校大学生心理健康教育优秀论文申报汇总表
5.山东省高校十佳心理健康教育创新活动申请表
6.2016年山东省大学生心理健康节优秀指导教师申报表7. 潍坊医学院2016年大学生心理健康节院(系)自主项目情况记录表
学生工作部(处)
2016年4月28日
附件1
山东省高校大学生朋辈心理辅导技能大赛推荐报名表
学校: 指导教师: 填表日期:2016年 月 日
团队名称 | |||||
团队口号 | |||||
团队邮箱 | |||||
参赛队员 (第一位 为领队) | 姓名 | 性别 | 专业 | 职务 | 联系方式 |
学校主管部门推 荐 意 见 | (公 章) 年 月 日 |
附件2
山东省高校心理剧短片DV大赛优秀作品申请表
填表日期:2016年 月 日
作品名称 | |||
申报单位 | 剧本是否原创 | ||
参赛作者 | |||
内 容 简 介 | |||
学校主管部门推荐意 见 | (公 章) | ||
评审委员 会意见 |
附件3
山东省高校十佳大学生心理健康教育明星微平台申请表
填表日期:2016年 月 日
微平台类型 | 微平台名称 | ||||
加入方式 或链接 | |||||
微平台建立 时 间 | 微平台建立后 访问量或粉丝数 | ||||
微 平 台 简 介 | |||||
学校主管 部门推荐 意 见 | (公 章) | ||||
评审委员会意 见 |
附件4
山东省高校大学生心理健康教育优秀论文申报汇总表
学校: 填表日期:2016年 月 日
题 目 | 作 者 | 所在单位 | 字 数 | 论文发表情况 |
填表人(签名):
附件5
山东省高校十佳心理健康教育创新活动申请表
填表日期:2016年 月 日
活动名称 | 推荐单位 | ||||
活动时间 | 参与学生数 | ||||
活 动 简 介 | |||||
活动宣传情况 | |||||
学校主管部门推荐意 见 | (公 章) | ||||
评审委员会意见 |
附件6
2016年山东省大学生心理健康节优秀指导教师申报表
填表日期:2016 年月日
姓名 | 性别 | 民族 | 本人照片 | |||||
出生年月 | 学校 | |||||||
政治面貌 | 现任 职务 | |||||||
职 称 | 学历 | 学位 | ||||||
担任心理健康教育工作时间 | 专/兼职从事心理健康教育 工作情况 | |||||||
联系方式 | 手机 | |||||||
办公电话 | ||||||||
地址 | ||||||||
邮编 | ||||||||
事迹简介 (限500字) | ||||||||
工作简历 | ||||||||
近五年本人获奖情况 | ||||||||
近五年所从事 工作获奖情况 | ||||||||
本人签名 | 以上所填情况完全属实。 签名: 年 月 日 | |||||||
学校推荐意见 | 学校党委盖章
年 月 日 |
(此表正反面打印)
附件7:
潍坊医学院2016年大学生心理健康节院(系)自主项目情况记录表
院系名称 | |
项目名称 | |
项目策划 方案简介 | |
活动流程及 时间安排 | |
活动结果 |